布田小のよい姿

給食の時間、アレルギーチェックをするために、低学年の教室に行きます。

そうしたら、ある児童が自分から明るい声で「校長先生、こんにちは」と挨拶しています。私もうれしくなって「こんにちは」と返します。

生活目標の「あいさつを進んでしよう」を日頃から実践しています。生活目標は社会生活を円滑に送るために必要だと考えて学校で指導していることです。

そう考えると、布田小の大切にしている「なかよく 助け合う子」を表す姿だと感じます。